Es un escudo ovalado, con campo dorado. El timbrado "Policía Nacional del Perú", está inscrito con letras doradas en fondo blanco circundado con un listin de oro. En el punto de honor, el Escudo Nacional va sobre dos espadas doradas cruzadas. Al pie del Escudo, una banderola con los colores nacionales plegada en sus extremos lleva impreso el lema "Dios, Patria y Ley". Rodea sus costados hasta el pie, dos copos de roble estilizados, de color natural.
domingo, 12 de agosto de 2012
Ramsés II
Ramsés II (1290-1224 a.C.), hijo de Seti I, fue el tercer faraón de la dinastía XIX. Es quizás el faraón más importante de toda la historia de Egipto. Su mandato fue famoso por la victoria que, según fuentes egipcias, obtuvo sobre las tropas hititas en la localidad de Kadesh. Ramsés II ordenó representar la Batalla de Kadesh en muchos lugares. Para dejar patente su poder, hizo erigir siete templos a modo de señal de propiedad. Tuvo un reinado largo, sobre los 67 años. Se caso varias veces y tenía muchas mujeres en su harén, las cuales probaba antes de admitirlas en su harén. Pero la reina y la que más amaba fue Nefertari, a la cual le construyó un templo. Tuvo más de 100 hijos. Usurpó monumentos y estatuas de sus predecesores.
El estudio de la momia de Ramsés II ha revelado que en sus últimos años de vida andaba encorvado, pues sufría artritis y deformaciones en la columna vertebral. Como nota curiosa su momia fue la única que viajó en avión hacia París en 1980 para su estudio y restauración con pasaporte y fue recibido en el aeropuerto con honores de jefe de estado.
Este escudo, símbolo permanente, adoptado en 1953, tiene su origen en la medalla del Callao mandada a acuñar por el General San Martín el 21 de setiembre de 1821, como testimonio perdurable de la hazaña de los patriotas en el sitio del Callao.
Según decreto, del 21 de setiembre de 1821, dado por el protector Don José de San Martín, a raíz de la capitulación de las tropas del General Rodil acantonados en la fortaleza del Real Felipe, se concibió la idea de hacer perdurar este acontecimiento, mandando acuñar medallones, en la “Casa de la Moneda” ubicada en Lima. El emblema se descifra de la siguiente manera: un circulo dentro del cual va un torreón del Castillo sosteniendo un asta en la que flamea el Pabellón Nacional; el astro rey vislumbra radiante por doquier; y el mar que se asoma tranquilo confirma como acto de fe las glorias de un pueblo valeroso. La Bandera Nacional representa sobre el torreón el episodio de la capitulación de la fortaleza; o sea el último baluarte de la dominación española; el sol de la libertad alumbra radiante la causa justa de la independencia; los laureles significan también libertad, victoria, heroísmo y paz.
Posteriormente, el 8 de marzo de 1834, luego del decreto de la Convención Nacional, producido el día 7, el mariscal y presidente del Perú don José de Orbegoso otorgó a la ciudad del Callao el lema: “La Fiel y Generosa Ciudad del Callao, Asilo de las Leyes y de la Libertad”, con ocasión de la Convención Nacional presidida por Javier Luna Pizarro y producto del civismo en la lucha por la causa libertaria.
El Escudo del Callao tiene como características: una torre almacenada donde pende el glorioso pabellón nacional, lo cual representa la rendición del enemigo; un sol radiante, que significa libertad; y la perspectiva de una mar tranquilo , que evidencia un pueblo libre. Esta es en suma, la representación del civismo y tradición del pueblo chalaco.
El 20 de Agosto de 1836, el Mariscal Andrés de Santa Cruz nombra al Callao "Provincia Litoral", con autonomía propia, convirtiéndose esta fecha en su aniversario político. Sin embargo, sus celebraciones como “Provincia Constitucional”, se realizan el 22 de abril, fecha que en 1857, la Convención Nacional aprobara unánimemente, para honrar al puerto con dicho título.
Les dejo la siguiente imagen dibujada en Corel Draw X4 para que los alumnos completen el Escudo de nuestro querido Callao.
Huaca Pucllana es un centro ceremonial de la cultura Lima la cual se desarrolló en la costa central del Perú entre los años 200 – 700 d.C. Se encuentra ubicada en Lima, distrito de Miraflores en medio de las modernas urbanizaciones, alzándose como testimonio de un pasado que es testigo de la modernización de la ciudad y nos muestra la grandeza de las antiguas sociedades del Perú.
Pucllana no fue propiamente una ciudad, fue un centro ceremonial, como tal tenia como objetivo ser la residencia de una élite sacerdotal que poseía tanto el poder político así como el religioso y el económico. A la vez, servía para ejercer desde este sitio el poder hacia la zona del valle que le correspondía.
Pucllana posee básicamente dos zonas bien diferenciadas: la Gran Pirámide y sus plazas y una parte baja formada por plazas con banquetas. cada una de estas dos áreas tenían una funcionalidad distinta: la pirámide está destinada a ser un lugar de culto mientras que la parte baja esta relacionada a actividades más cotidianas o relacionadas al trato directo con la población.
MUSEO DE ARQUEOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD SAN MARCOS (La Casona)
El Museo de Arqueología y Antropología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos fue fundado por el Dr. Julio César Tello Rojas en 1919. Antiguamente se llamó Museo de Arqueología y Etnología. Hoy es parte integrante del Centro Cultural de San Marcos y funciona en las instalaciones de la tradicional Casona del Parque Universitario.
Para poder visitarlo se debe llamar al Teléfono:619-7000 anexo 5216. la entrada para los alumnos es de S/. 1.00 y la dirección es: Av. Nicolás de Piérola 1222 Parque Universitario - Centro Histórico de Lima, el correo electrónico para contactos es:museoarql.ccsm@unmsm.edu.pe
Está demostrado que ningún inca oyó hablar jamás del nombre "Perú", que no es una palabra quechua. Sin embargo, los españoles ya hablaban de "Pirú" antes de pisar lo que hoy es nuestro territorio. Hay muchos comienzos a la historia de nuestro nombre pero uno de ellos puede situarse en 1513. Por entonces Vasco Núñez de Balboa acaba de descubrir el Océano Pacífico. En Panamá, el segundo de Balboa, un soldado extremeño llamado Francisco Pizarro, oye de las noticias que vienen del sur. Se habla de los balseros que por entonces navegaban desde las costas entre manta (Ecuador) y Sechura. Las balsas traían oro, plata y tejidos. Se trataba sin duda de una rica región.
Diez años después, el navegante vasco Pascual de Andagoya parte al sur y pasa el Golfo de San Miguel, en el actual territorio de Panamá, delante de la cordillera del Sapo. Los hombres de Andagoya bajan al nuevo territorio. A través de un intérprete, preguntan a los indígenas del lugar cuál es el nombre de ese nuevo lugar -Birú- le contestan los indios. En realidad, "Birú" era el nombre del cacique de la región que se llamaba así por él. Andagoya conoce al cacique Birú quien realiza una hazaña providencial. Cuando la embarcación de Andagoya se voltea en el río San Juan, Buenaventura, Birú lo salva de morir. A partir de la expedición de Andagoya, todo lo que existe al sur de Panamá es conocido por los españoles con el nombre de "Birú" o "Pirú". Esto significa que el nombre de nuestro país se origina en una región de Panamá o, más aún, en el nombre que esa región había recibido debido al nombre de su cacique. Cuando Andagoya se enferma y renuncia a continuar con la expedición al sur, Francisco Pizarro decide tomar la posta. El año 1524 parte hacia esa región al sur, el vasto y misterioso territorio que desde el diálogo de Andagoya con los indígenas del sur de Panamá, se conocía como "Birú".
Esta es una de las fechas más significativas del calendario cívico escolar, pues se rinde un merecido homenaje al maestro, al verdadero forjador de las juventudes que en el futuro dirigirán los destinos de un país. Se escogió la fecha de el 6 de julio como el Día del Maestro debido a que el Libertador José de San Martín fundó la primera Escuela Normal de Varones el 6 de julio de 1822.
Este reconocimiento otorgado a aquellas personas que realizan tan digna labor, quienes llevan el conocimiento de generación en generación instruyendo a la población e inculcando valores.
Pero ya desde los tiempos del Tahuantinsuyo, época en la que ya se rendía homenaje a los sabios o Amautasincas, los maestros de aquella época, que eran respetados y venerados por la labor que cumplían.
Luego de casi cuarenta años de haberse consumado la Independencia, la relación entre el Perú y España no pasaba por su mejor momento. Hacia la década de 1860, la antigua metrópoli intentaría recobrar su influencia en las naciones americanas. Mientras se realizaban las labores de defensa del Callao, un gran cañón Blackey había quedado desmontado. Para ubicarlo adecuadamente, por medio de cartelones, se convocó a la población capitalina para servir de ayuda. Inmediatamente, gran cantidad de limeños, a pie o en tren, respondieron al llamado.
El cañón fue instalado, confiándose su cuidado a los artesanos. La batería en la cual se emplazó fue denominada «Del pueblo» y tomó parte en el combate del 2 de Mayo de 1866. Esta pieza ha sido restaurada y actualmente se encuentra en la plaza «Cañón del pueblo», en el Callao.
Con los alumnos del 3º, 4º y 5 º de secundaria de la I.E "San Juan Macías" de Pachacutec - Ventanilla se visitó el programa de Canal 4 "Habacilar" como parte de la publicidad que debian realizar los alumnos del 4º grado de secundaria para sus productos de la compañia, debido a que tienen su empresa "Urban Class una Cia Ja" y se dedican a la produccción y comercialización de Bisutería.
